Estimados apoderados y apoderadas:
Los días miércoles 16 y jueves 17 se llevó a cabo una salida pedagógica al cine para ver el documental “Oppenheimer”. Esta instancia resultó ser una experiencia educativa enriquecedora y cautivadora para los estudiantes de II medio quienes fueron acompañados junto al profesor Christian Vargas y apoderados voluntarios.
Esta actividad, diseñada con fines pedagógicos específicos, logró combinar la poderosa narrativa cinematográfica con los objetivos de aprendizaje, generando un espacio propicio para la reflexión crítica y el enriquecimiento del conocimiento histórico y científico.
La proyección de la película fue un verdadero viaje en el tiempo, transportando a los espectadores a los momentos cruciales de la Segunda Guerra Mundial y la carrera por desarrollar una tecnología con poder devastador. Las imágenes históricas y las entrevistas a expertos proporcionaron una comprensión más profunda de los desafíos científicos, éticos y políticos que enfrentaron los científicos involucrados en este proyecto.
En conclusión, la salida pedagógica al cine para ver “Oppenheimer” trascendió la simple proyección cinematográfica y se convirtió en una herramienta para el aprendizaje significativo. Los estudiantes fueron desafiados a explorar cuestiones éticas y científicas complejas, y la combinación de la narrativa visual con el análisis crítico generó una experiencia educativa integral y memorable.
Esta actividad se enmarca dentro de los objetivos de aprendizaje de la asignatura de Historia y se transformó en una gran experiencia para los estudiantes quienes pudieron compartir en un ambiente de aprendizaje distinto al habitual junto a sus compañeros y compañeras de curso.
Cordialmente,
Coordinación Académica Enseñanza Media.
