Prekínder aprende sílabas iniciales con material concreto
Durante septiembre, los niños y niñas de Prekínder B trabajaron en el desarrollo del ámbito de Comunicación Integral, específicamente en el núcleo de Lenguaje Verbal, a través de una entretenida actividad: el Bingo de la sílaba inicial.
El objetivo fue que los estudiantes aprendieran a identificar la sílaba inicial de las palabras utilizando diversas estrategias de aprendizaje, entre ellas juegos, canciones y rimas. Estas experiencias favorecen la asociación entre sonido, letra y sílaba, lo que constituye la base del proceso de lectura y escritura.
La jornada comenzó con juegos virtuales que despertaron el interés de los niños y activaron sus aprendizajes previos. Posteriormente, participaron en un dinámico bingo de sílabas con material concreto. Este material concreto corresponde a recursos físicos y manipulables, como tarjetas con letras y sílabas impresas, que permiten transformar conceptos abstractos en experiencias tangibles.
De esta manera, la actividad combinó lo lúdico con lo pedagógico, fortaleciendo las habilidades verbales y motivando a los estudiantes a aprender de forma significativa y divertida.
