25 AÑOS DE EXPERIENCIA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN
Y MÁS DE 14.000 ALUMNOS EN NUESTRAS AULAS

Desde sus inicios, los colegios que forman parte del Grupo Educacional
Alcántara - Alicante, han demostrado altos logros académicos, a la vez se han destacado por proveer a sus alumnos de oportunidades que les permitan desarrollarse en forma integral.


1) EXCELENCIA  
Los Colegios Alcántara- Alicante son instituciones fundadas por académicos de la Universidad Católica y de la Universidad de Chile, profesionales de vasta trayectoria en el campo de la educación. En los últimos 23 años han desarrollado exitosos proyectos educacionales, los cuales se han caracterizado por el alto nivel de logro en la formación y la calidad académica de sus alumnos.

El Grupo Educacional Alcántara-Alicante cuenta en la actualidad con más de 14.000 alumnos en el sistema.Nos orientamos a entregar una educación científico-humanista de calidad. Enfatizamos la excelencia académica, entendida como un esfuerzo conjunto por proporcionar una enseñanza de máxima calidad en todas las áreas del conocimiento. Constantemente estamos poniendo en práctica nuevas metodologías de enseñanza al interior de cada asignatura y nivel.A su vez, nuestros alumnosdestacan por asumir desafíos en el ámbito académico y tener altas expectativas de lo que son capaces de aprender y realizar. Orientamos nuestro trabajo al logro y superación de los más exigentes estándares de calidad.
 
2) VALORES

Nuestra comunidad se caracteriza por una búsqueda constante de la excelencia. Inculcamos los valores del esfuerzo y superación personal en todos los ámbitos de la educación. Formamos personas capaces de perseverar, enfrentar y superar dificultades, evaluar su trabajo y no quedar conformes sin antes dar lo mejor de sí. Nuestros alumnos destacan por su perseverancia, espíritu de superación, capacidad de aprender de los errores y asumir nuevos desafíos.

Formamos una comunidad con fuerte espíritu de familia, en la que se experimenta el compañerismo, la amistad, confianza, alegría y simplicidad de las relaciones.
Nuestra propuesta educativa se basa en el fomento de la honestidad. Formamos personas guiadas por la verdad, confiables y auténticas, capaces de asumir sus errores, sus conocimientos y limitaciones.

Al interior de nuestros colegios, valoramos las diferencias y la no discriminación. Inculcamos principios de convivencia, libertad de expresión y apertura a través del diálogo. Entregamos una educación laica, que integra una diversidad de visiones de mundo.
 

3) FORMACION

Educación Integral

Nuestro objetivo prioritario es propiciar una educación integral, entendida como el desarrollo armónico de las capacidades intelectuales, físicas, psicológicas, socio-afectivas, culturales y trascendentales de cada estudiante. Nos proyectamos más allá de la actividad académica, potenciando el uso formativo del tiempo libre, la práctica del deporte, la organización de grupos y asociaciones, la participación en actividades culturales y recreativas. Encauzamos estas inquietudes a través de una variada gama de actividades extra-programáticas. Ofreciendo una diversidad de experiencias educativas, buscamos formar personas afectuosas, con una alta autoestima, inteligencia emocional y asertividad.

Aprendizaje activo

Desarrollamos una pedagogía activa, en donde el alumno es protagonista y artífice de su aprendizaje. Favorecemos el desarrollo de la iniciativa, creatividad, aptitudes personales, e interés por la investigación. Brindamos los medios para que el alumno “aprenda haciendo”a través de la aplicación y experimentación de sus saberes.

Autosuperación
Nos interesa que los alumnos desarrollen el sentido de la autosuperación, la perseverancia, los hábitos de trabajo y el espíritu crítico que les permitirá afrontar nuevos desafíos. Nuestros estudiantes asumen la responsabilidad individual que tienen para producir cambios en sus propias vidas. Son personas capaces de innovar, asumir riesgos e investigar nuevas formas de resolver dificultades, en función de participar de la transformación personal y social.

Valoración de la iniciativa
Nos orientamos a potenciar la participación activa, coordinada e integrada de los distintos miembros de la comunidad educativa en la formación de nuestros alumnos. Impulsamos principalmente las iniciativas provenientes de nuestros docentes y equipo de gestión, quienes de una manera proactiva han ido generando espacios y experiencias formativas que le dan sentido a nuestro trabajo.
 
4) MATEMÁTICAS ACCESIBLES
Un método de aprendizaje, probado durante 12 años, que convierte las vivencias tangibles en abstracciones matemáticas, permite a nuestros alumnos conceptualizar las diferentes operaciones aritméticas y geométricas por medio de ejemplos tales como el cubrimiento de una superficie plana con piezas o“teselas”.La idea es que los estudiantes
vayandescubriendo que ciertas configuraciones de tipo geométrico presentes en la naturaleza que los rodean se puedan entender estudiando modelos matemáticos que las representan.
Vivir la matemática relacionándola con el entorno que nos rodea, facilita la internalización de sus principios, logrando que los alumnos dispongan de bases sólidas, indispensables para enfrentar con éxito los desafíos que nos plantea el mundo en que vivimos.
 

5) INGLÉS DESDE EDUCACION PARVULARIA

De acuerdo a las pautas del Ministerio de Educación la enseñanza del idioma inglés se inicia en 5º Básico. No obstante, los siete colegios del Grupo EAA ofrecen inglés a partir de Educación Parvularia, operando con sus propios planes y programas.
A través del Departamento de Coordinación de Inglés, a cargo de una docente especializada, los profesores de cada

colegio del Grupo reciben apoyo técnico permanente con el objeto de asegurar y mantener altos niveles de comprensión por parte de los alumnos.
Con el fin de crear el hábito de escuchar y hablar el idioma, las clases son impartidas en inglés desde los niveles básicos, y semestralmente se realizan pruebas para medir grados de conocimientos y contenido curricular.