Ser Padres:
Consejos para crear o mejorar hábitos de estudios

Para comenzar el año académico hemos querido publicar un artículo relacionado con la importancia que tiene, a lo largo del periodo escolar e universitario, la creación temprana de hábitos de estudio.

Organizar y priorizar las horas de estudio según las áreas más débiles, estableciendo metodologías propias de acuerdo a las capacidades de cada uno, es sin duda una labor que los padres deben incentivar al interior de los hogares. Con el desarrollo de estas prácticas, no sólo se mejora el rendimiento actual, sino que se les entrega a los alumnos una herramienta metodológica de vital importancia para abordar sin mayores problemas la exigencia del proceso universitario.

Hábitos de estudio: organizarse en la casa, rendir en la escuela

Para muchos escolares el descanso y las actividades veraniegas propias de las vacaciones quedaron atrás, pues ya comenzó el año escolar. Nuevos compañeros, nuevos profesores, nuevos colegios, nuevo curso o tal vez el mismo del año anterior, sea cual sea la situación, este es un período de ajuste y reorganización en el cual es bueno que los estudiantes se planteen metas de rendimiento y adopten hábitos de estudio para conseguirlas.

Un buen punto de partida para que los escolares tracen sus metas es que analicen el rendimiento que tuvieron durante el año escolar anterior, así podrán identificar sus capacidades, debilidades o fortalezas y, como ejercicio siguiente, adoptar hábitos de estudio que les aseguren un buen rendimiento escolar.

Al hablar de hábitos de estudio es preciso considerar que éstos no significan “esclavizarse” un número de horas frente a un libro o un cuaderno, sino por el contrario, consiste en organizar, priorizar actividades, tareas más urgentes de resolver o contenidos más difíciles de aprender. Así, cada escolar podrá tener su propio plan de estudio o trabajo diario de acuerdo a su estilo de aprendizaje.

El proceso de creación de hábitos de estudio, es una construcción diaria, que necesita del incentivo y apoyo de los padres desde que los niños son muy pequeños y además debe ser reforzado durante toda la vida escolar. Así se puede lograr que los estudiantes sean responsables de sus actividades y consigan cumplir con las metas que se han propuesto. Un poco de método y constancia nunca está de más.

¿Cómo los estudiantes pueden crear o mejorar hábitos de estudio en sus casas? A continuación se exponen algunas recomendaciones:

. Partir de la experiencia del curso anterior. Conociendo las asignaturas en las que tuvo más dificultad, se puede empezar el curso prestándoles más atención con una ayuda especial y hablando con los profesores de esas áreas para prevenir los posibles fracasos iniciales.

2. Preparar un lugar adecuado de estudio en casa.
Es importante tener un lugar fijo de estudio, porque esto facilita la ambientación y la disposición a estudiar. Cuando se trabaja cada día en una habitación distinta se hace más difícil la concentración porque la atención se dispersa por la curiosidad y por no asociar este lugar con la actividad del estudio.
Este cuarto no debe tener ruidos que distraigan al estudiante, como la televisión, la radio, el aparato de música, el teléfono, etc. No es necesario que el lugar de estudio tenga mucho confort: puede disponer de un mobiliario mínimo como mesa, silla, estantería para libros y una lámpara. Se trata de un lugar que facilite la concentración y a la vez sea agradable para el estudiante.

3. Horario de estudio exigente.
Es conveniente organizar el tiempo de los hijos desde que llegan del colegio hasta que se acuestan, dedicando momentos para ayudar a los padres, estudiar, convivir con la familia, cultivar algún hobby y para jugar. El tiempo de estudio debe ser respetado tanto por el alumno como por los padres y hermanos, para facilitar la concentración y evitar distracciones.
Además de hacer los deberes es necesario estudiar o repasar las lecciones explicadas en el centro educativo y no dejar el estudio para la víspera del examen. Conviene empezar por la asignatura más difícil y hacerlo en el mejor momento, es decir, en el que estén más descansados y con más tranquilidad.

4. Valorar el estudio.
El que los padres respeten el tiempo de estudio de los hijos es una señal de que valoran las tareas de casa, de que para ellos es algo importante. Los alumnos perciben que el estudio no es cosa de niños, sino un verdadero trabajo que exige concentración, esfuerzo y constancia.

5. Cuidar el ambiente cultura.
En algunos hogares hay "clima de estudio" y en otros no. Este clima está relacionado con el ejemplo y las actitudes de los mayores. Se crea este clima cuando los padres tienen afición a la lectura, curiosidad intelectual, afán de aprender y se va formando poco a poco una biblioteca familiar.

6. Que aprendan a estudiar.
La experiencia nos dice que la mayoría de los chicos no saben estudiar con un método eficiente. Tienen que aprender a subrayar, a hacer esquemas, resúmenes, cuadros sinópticos, a tomar apuntes, a organizar los repasos y a preparar los exámenes. Este apartado requeriría una mayor extensión en un artículo posterior.

7. Que estén motivados para el estudio.
Esta actividad no sólo ha de servir para aprobar los exámenes, sino para aprender cosas nuevas e interesantes. Si falta este interés por aprender, el estudio se convierte en una mera obligación, una actividad impuesta y no una ventura de búsqueda del saber.

8. Valorar el papel de la memoria.
El uso inadecuado de la memoria es el memorismo: aprender las lecciones con las mismas palabras del libro y repetir de memoria párrafos que no se entienden. Por eso es muy importante que el alumno comprenda lo que estudia, reflexione sobre ello y memorice las ideas de la lección, que después podrá expresar con palabras distintas de las del libro. Aunque la memoria está hoy muy desprestigiada, si los chicos no la ejercitan serán incapaces de retener conocimientos y superar los exámenes.
Para mejorar la lectura comprensiva es conveniente disponer de un diccionario a mano para averiguar el sentido correcto de las palabras que no se entienden.

9. ¿Cuál es el papel de los padres?
No se pretende que éstos sustituyan a los profesores, pero tampoco pueden desentenderse del tema de los estudios de sus hijos. Deben estar informados de las lecciones que han dado en el centro y de los deberes que deben hacer sus hijos en casa.
Conviene aconsejar a los chicos que no se precipiten en la realización de los deberes sino, por el contrario, se tomen un tiempo necesario para pensar, afrontando las dificultades con paciencia e inteligencia, evitando el pedir ayudas innecesarias. De esta forma irán adquiriendo el hábito de la reflexión y de la fortaleza.
Para muchos padres los fines de semana son una buena ocasión para pasear con sus hijos y preguntarles cómo van en cada asignatura y las relaciones con los profesores.

10. Hablar con el tutor del colegio. Se aconseja que a lo largo del año los padres vayan tres veces (y más si es necesario) a entrevistarse con el tutor del hijo, para conocer tanto los aspectos académicos como su personalidad y comportamiento. Los padres pueden preguntar al tutor qué hacen sus hijos en el aula, si atienden en clase y si entienden las explicaciones. Finalmente, los padres y el tutor han de proponerse objetivos comunes de actuación con el chico para trabajar en la misma dirección y ser eficaces.

Otras consideraciones

- Definir un lugar confortable donde estudiar, que ojala sea siempre el mismo. Este debe ser un ambiente respecto del cual haya un acuerdo familiar para dedicarlo a ese fin.
 
- Planificar las actividades a realizar.
            
- Contar con un horario escolar, para que el niño pueda saber qué cuadernos y libros debe llevar cada día y priorizar los deberes que tiene para el día siguiente.

- Establecer y respetar horarios de estudio. Si no hay tareas, ordenar el escritorio, abordar trabajos para fechas próximas o comenzar a leer con tiempo algún libro asignado.

-Evitar los ruidos u otro tipo de distracciones (televisión, radio, chat, hermanos jugando cerca, etc.).

- Antes de sentarse a estudiar, el niño debe juntar todo el material necesario (cuaderno, libro, lápiz, goma, etc.) para no perder tiempo después buscando distintos elementos.

- Considerar ratos libres o recreos dentro de las horas de estudio

- Los padres deben apoyar a sus hijos en trabajos y tareas.

- Motive a los niños, valore cuando van ganando autonomía e independencia.

- El error es parte necesaria del aprendizaje.

FUENTE:
http://600.mineduc.cl
http://www.ecobachillerato.com