FUENTE : http://www.educared.cl/
Necesidades educativas especiales (N.E.E):
Una realidad que debemos enfrentar 

Hay alumnos y niños que requieren de metodologías más interactivas que las tradicionales, de un diálogo o trato más especializado por parte de los docentes y los padres.  Estas necesidades son más comunes de lo que pensamos y no están relacionadas directamente  con las discapacidades de origen medico sino que más bien con las discapacidades provenientes del contexto social, nos referimos al Déficit atencional, la Hiperactividad y los  trastornos de aprendizaje, de lenguaje, emocionales y conductuales derivados de fobias y violencia intrafamiliar entre otros.

Las metodologías aplicadas en el caso de un alumno probablemente no funcionaran en otro, esto porque las necesidades son relativas y de carácter interactivo es decir que para identificar el tipo de modificaciones curriculares y en definitiva la ayuda que necesita un estudiante se debe considerar,  tanto en la evaluación como en la respuesta, las dificultades, las potencialidades y el contexto educativo del alumno.

Además las N.E.E (Necesidades educativas especiales) pueden ser transitorias o  permanentes, esto quiere decir que hay alumnos que necesitan ayuda en un momento determinado de su proceso mientras que otros requieren un apoyo constante.

Recomendamos a los padres y apoderados a estar atento al proceso educativo, a los resultados académicos y a las indicaciones de los docentes de cada área, así como también fortalecer los lazos con los profesores jefes y el Colegio.

Orientación para padres y apoderados
Texto extraído del portal www.educared.cl

¿Cómo apoyar a los hijos con trastornos de aprendizaje?

Lista de recomendaciones para ayudar a los hijos con trastornos de aprendizaje

1.- Trabaje con su hijo en casa
Para un niño, sus padres son sus primeros y mejores maestros. Demuestre a su hijo que leer puede ser divertido. Lea con él todos los días y vaya con frecuencia a la biblioteca. Indíquele las palabras de las vallas publicitarias, de las señales de tráfico, de las etiquetas de los alimentos, de los envases y del correo. Haga juegos de palabras. Dé ejemplo dejando que su hijo lo vea leer y escribir en casa. 

2.- Únase a quienes tienen su misma inquietud

Usted no está solo. Uniéndose a otros padres y profesionales, podrá entender mejor el problema; disipar conceptos populares erróneos; ayudar a establecer sistemas educativos que satisfagan las necesidades de los niños que presentan trastornos de aprendizaje y obtener apoyo para usted mismo.

3.-Trabaje con profesionales

Hay muchos profesionales que pueden ayudar a su hijo. Pida al profesor de su hijo o a un asesor de recursos los nombres de personas o instituciones  que pueden ayudarle.

4.- Ayudar con las tareas

- Demuestre interés por las tareas de su hijo. Pregúntele acerca de los trabajos que debe hacer. Hágale preguntas que el niño no pueda responder con una o dos palabras.
- Antes de hacer las tareas ayude a su hijo a organizar los materiales que va a necesitar.
- Establezca con su hijo un horario regular para hacer las tareas; esto ayuda a evitar la dilación.
- Elija para hacer las tareas un lugar específico, con mucha luz, silencio y espacio para trabajar.
- Anime a su hijo a preguntar y buscar respuestas, dedicando el tiempo necesario para encontrar las correctas.
-Asegúrese de que su hijo respalda sus respuestas con hechos y evidencias.
-Practique en el hogar las destrezas que le enseñan en la escuela.
-Relacione las tareas con la vida diaria de su hijo. Por ejemplo, háblele de fracciones y medidas mientras preparan su comida favorita.
-Dé ejemplo: aproveche para leer un libro o para escribir una carta mientras su hijo estudia.
-Felicite a su hijo por sus progresos, tanto por los grandes como por los pequeños.

5.-Profesionales que pueden ayudar en caso de algún trastorno

Audiólogo: mide la capacidad de oír y proporciona servicios para mejorar la audición. Aconseja acerca de aparatos auditivos.
Asesor educativo: evalúa la formación del niño. Conoce los programas de estudios de las escuelas y puede tener información relativa a la educación especial.
Terapeuta educacional: establece y administra programas para tratar problemas de aprendizaje y de comportamiento.
Psicopedagogo tiene formación y titulación específicas para proporcionar servicios educativos a niños con trastornos de aprendizaje y a sus maestros.
Neurólogo: busca posibles daños en las funciones del cerebro; es un doctor en medicina.
Terapeuta ocupacional: ayuda a mejorar las funciones motoras y sensoriales con el fin de aumentar la autonomía del niño.
Psiquiatra: diagnostica y trata los problemas de comportamiento y emocionales graves. Es un doctor en medicina y puede recetar medicamentos.
Psicólogo (clínico): proporciona asesoría psicológica e intelectual, y tratamientos para la salud mental y emocional.
Psicólogo de escuela: realiza e interpreta pruebas psicológicas y educativas; ayuda a controlar el comportamiento; orienta; asesora a los padres, al personal de la escuela y a las diversas agencias sobre temas educativos.
Logopeda: ayuda a los niños con dificultades de lenguaje y habla a superarlas.