Actividades en casa
Crea tu propia ducha solar en el Día de la Educación Ambiental
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25 Ene 12 publicadnos material para conocer el origen, los objetivos y la importancia de esta celebración.
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| Este jueves 26 de enero se celebra el Día Mundial de de la Educación Ambiental que tiene como misión concientizar a las personas para que así adquieran mayor sensibilidad frente a la contaminación y el daño producido en la naturaleza. |
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| Recomendamos a la comunidad buscar la instancia para conversar y reflexionar sobre esta celebración, además proponemos ingresar juntos, padres e hijos, al sitio El Libro Verde de los Niños, en él encontrará el material necesario para abordar el tema y un entretenido ejercicio para promover en los niños y adolescentes acciones que beneficien el cuidado del medio ambiente, nos referimos a la Ducha Solar, actividad ideal para realizar en casa en estas vacaciones, en especial si la familia sale de camping, otra panorama que sirve para acercar a los niños a la naturaleza y fomentar el cariño por el medio ambiente. |
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La historia comienza en 1975 en la ciudad de Belgrado en el “Seminario Internacional de Educación Ambiental” organizado por Naciones Unidas. Allí expertos de más de 70 países analizaron la situación ambiental mundial dando origen a la Carta de Belgrado, documento que establece metas, objetivos y directrices básicas para la educación ambiental
Teniendo en cuenta la Carta de Belgrado, realizada en octubre de 1975, los Objetivos de la educación ambiental a nivel mundial son seis, cada uno de ellos puede ser llevado al diario vivir y dirigido a los hijos, primos y familiares directos o indirectos. Todo parte en casa.
• Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
• Toma de conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas.
• Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente que los impulse a participar activamente en su protección y mejoramiento.
• Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias para resolver los problemas ambientales.
• Capacidad de evaluación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos.
• Participación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto. |
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